Vincent Badré est professeur d’histoire et de géographie à Paris. Il s’est déjà signalé par un essai dévastateur qui a suscité bien des polémiques: L’histoire fabriquée (éditions du Rocher), une mise en question documentée de la manière dont l’éducation historique est menée en France. Quatre ans après ce document imposant, il revient avec L’histoire politisée, qui s’intéresse en particulier aux manœuvres récentes liées à la «refondation de l’école» et à la réforme du collège en France. L’un comme l’autre, ses ouvrages donnent des outils rationnels pour démasquer le parti pris implicite des manuels d’histoire. Ils invitent également à une véritable révolution civique dans l’enseignement de cette matière délicate : et si les élèves et leurs parents s’intéressaient pour de bon à la manière dont leur conscience historique est façonnée ? Un entretien essentiel pour comprendre l’esprit du temps. A écouter sur SoundCloud (30 min.). Article de **** paru dans la […]
Au pays du Soleil indolent
Le Japon est-il le laboratoire ultime de l’utopie technologique ou une preuve de résistance à l’extinction des traditions et des identités? C’est l’interrogation qui m’a animé tout au long de ce voyage. Je ne prétends pas y apporter de réponse, mais je peux proposer un chemin de méditation. Qui, dans ce pays d’ombres et de lumières, s’incarne forcément aussi en images.
L’ANTIPRESSE EST UN ANTIDOTE À LA BÊTISE AMBIANTE
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